miércoles, 7 de diciembre de 2011

Sistema inmunitario

En esta entrada se recogen todos los tipos de preguntas que la profesora de Fisiología de la Universidad de Santiago de Compostela ha hecho alguna vez en sus éxamenes de los últimos años, tanto los parciales como los finales; con respecto a los temas de SISTEMA INMUNE

martes, 6 de diciembre de 2011

Reflejo de micción

Como material adicional para una mejor comprensión y estudio del reflejo de micción (visto en el Tema 11) podemos ayudarnos de este vídeo creado por McGraw-Hill.

Reflejo de micción

Copyright © The McGraw-Hill Companies, Inc.

Tema 11. Vías urinarias. Eliminación de la orina.

      El proceso de formación de orina es un proceso continuo. Esta orina formada va a pasar desde la pelvis renal a la vejiga a través de los uréteres. Estos uréteres poseen musculatura lisa dispuesta en haces. La orina es llevada desde el riñón a la vejiga mediante contracciones peristálticas de la musculatura de los uréteres. Estas contracciones peristálticas ocurren de una a cinco veces por minuto de tal modo que la orina entra en la vejiga con cada contracción peristálticas. En los uréteres no hay esfínteres pero los uréteres tienden a mantenerse cerrados (exceptuando patologías) excepto durante cada onda peristáltica. Por esto el reflujo de orina desde la vejiga a los uréteres no existe.

    

lunes, 5 de diciembre de 2011

Mecanismos de contracorriente y formación de orina

    Para ayudarnos a entender mejor todo lo relacionado con los mecanismos de contracorriente, vistos en el Tema 9, vamos a explicarlo sun poco más con ayuda de unos esquemas.
  • Sistema multiplicador contracorriente del asa de Henle. El Na+ y el Cl- son bombeados desde la rama ascendente hacia el líquido intersticial (LI), manteniendo allí una alta osmolalidad. Dado que ello aumenta el contenido en sal del LI medular, recibe el nombre de mecanismo "multiplicador". Debido a que el bombeo de iones también disminuye la osmolalidad en unos 200 mOsm, el líquido que abandona el asa de Henle sólo tiene 100 mOsm (hipotónico), comparado con los 300 mOsm (isotónico) que tenía al entrar en el asa. Los valores del diagrama están expresados en miliosmoles. 
 

 


 

miércoles, 30 de noviembre de 2011

Tema 9. Formación de la orina

Mecanismo de contracorriente
     En las nefronas yuxtamedulares y en sus vasos rectos se localiza un sistema especial de transporte que se denomina mecanismo de contracorriente. El riñón es capaz de formar orina concentrada y orina disuelta.
     El mecanismo de contracorriente es imprescindible para formar orina concentrada y este proceso ocurre en las asas de Henle largas y en las nefronas medulares y, en sus vasos rectos, se localiza un sistema especial de transporte que es el MDC.

                              
     Un mecanismo de contracorriente es un sistema en el cual el flujo circula paralelo a, en contra de, y en íntima proximidad a otro flujo durante un cierto tiempo.
     Las asas y los vasos rectos son estructuras contracorrientes que tienen como misión mantener una concentración muy elevada de soluto a nivel de la médula renal. Esta alta concentración depende de un gradiente de osmoralidad creciente a lo largo de las pirámides medulares y este gradiente existe debido a la actuación de las asas de Henle como multiplicadores de contracorriente y a la actuación de los túbulos rectos como intercambiadores de contracorriente.        

martes, 29 de noviembre de 2011

Tema 10. Mecanismos renales de regulación.

     Como ya sabemos, la principal función del riñón es regular el volumen y la composición de los líquidos extracelulares. Esto lo realiza mediante la constante filtración del plasma y la subsiguiente modificación del líquido filtrado para recuperar las sustancias necesarias para nuestro organismo y mediante la excreción de las dañinas o de las que están en exceso. El líquido final que se forma es la orina y, por lo tanto, la composición final de la orina depende de tres mecanismos que ocurren en las nefronas y que son la filtración glomerular, la readsorción tubular y la secreción tubular.
      En condiciones normales se filtran en la filtración glomerular 125 ml/min, lo que hace que se filtren 180 litros/día. Sin embargo, el volumen urinario es de 1 a 1.5 litros/día. Por lo tanto en nuestros riñones se reabsorbe el 99% de agua y sodio (Na) filtrados, además de reabsorberse metabolitos importantes para el organismo que por lo que sea se han filtrado como aminoácidos o glucosa.

lunes, 28 de noviembre de 2011

Inmunidad

Como material adicional para una mejor comprensión y estudio de los sistemas de inmunidad (vistos en el Tema 7 (I) y (II)) podemos ayudarnos de una serie de vídeos explicativos muy buenos y fáciles de comprender creados por McGraw-Hill.
         Cada uno va tratando de un tema distinto dentro de la inmunidad:

Activación del Sistema de Complemento

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Medio Interno

     En esta entrada se recogen todos los tipos de preguntas que la profesora de Fisiología de la Universidad de Santiago de Compostela ha hecho alguna vez en sus éxamenes de los últimos años, tanto los parciales como los finales; con respecto a los primeros temas de MEDIO INTERNO.

martes, 22 de noviembre de 2011

Tema 8. Anatomía funcional del riñón. Funciones.

         La función más importante de los riñones es conservar las constantes del medio interno, la homeostasia corporal. Es el sistema excretor por excelencia y por lo tanto posee una función reguladora, regula el volumen de pH, la calidad de líquidos corporales… Estas funciones las realiza el riñón mediante la formación de orina.   
                                             
         Los riñones son dos órganos glandulares situados uno a cada lado de la columna vertebral en posición retroperitoneal por lo tanto en la pared posterior de la cavidad abdominal. Tienen  forma de haba y en su borde medial presenta una escotadura que llamamos hileo. Por el hileo (o hilio) es por donde surge el conducto excretor que es el uréter, que termina en la vejiga. La vejiga está situada detrás del hueso del pubis, dentro de la pelvis.

lunes, 21 de noviembre de 2011

Leucemia

         La leucemia es un tipo de cáncer de la sangre que comienza en la médula ósea, el tejido blando que se encuentra en el centro de los huesos, donde se forman las células sanguíneas. Los primeros síntomas de leucemia son cansancio, falta de apetito o fiebre intermitente. A medida que la afección avanza aparece dolor en los huesos, como resultado de la multiplicación de las células leucémicas en el sistema óseo. Puede ser de dos tipos según el tiempo en que se presente; leucemia crónica o leucemia aguda.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Tema 7. Fisiología del Sistema Inmune (II)

Complejo Mayor de Histocompatibilidad (CMH): 
       En las personas también puede llamarse por las siglas HLA, human leucocite antigenico.
Los antígenos del sistema HLA son antígenos de compatibilidad celular y diferencia a los miembros de una misma especie. Por lo tanto son específicos de cada individuo y están determinados genéticamente.
Estos antígenos de este sistema son responsables del rechazo de tejidos y órganos en los trasplantes ya que son los que determinan que el sistema inmunitario reconozca lo propio como propio y no lo ataque y lo extraño como extraño y que lo ataque. Además ayudan a los linfocitos T a reconocer las sustancias extrañas y a activarse. Hay dos clases: la clase I y la clase II. 

martes, 15 de noviembre de 2011

Células NK

Como material adicional para una mejor comprensión y estudio de las células NK y su función (visto en el Tema 7) podemos ayudarnos de este vídeo explicativo.

Tema 7. Fisiología del sistema inmune (I)

         Los mecanismos de defensa se pueden agrupar en dos tipos, inespecíficos y específicos. La defensa o inmunidad inespecífica comprende a una serie de mecanismos de respuesta inmediata para proteger al organismo contra una gran variedad de agentes patógenos. La específica implica la activación de linfocitos específicos contra un agente particular y, además; tiene memoria por lo que quiere decir que crea células de memoria para luchar de nuevo con el agente particular que la activó. En esta memoria es en lo que están basadas las vacunas.

lunes, 14 de noviembre de 2011

Donación


Cada día se necesitan en Galicia 500 donaciones de sangre. Una donación consiste en dar algo a alguien a cambio de nada. La Organización Mundial de la Salud recomienda que la donación de sangre sea un acto VOLUNTARIO, RESPONSABLE y ALTRUISTA.


Para que cada vez seamos más los donantes, debemos de ser conscientes de la necesidad de la donación y de la ausencia de riesgo que supone donar. Para poder hacernos una buena idea de las donaciones y de sus repercusiones tenemos que conocer una serie de aspectos.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Tema 6. Fisiología de los leucocitos


           Los leucocitos, glóbulos blancos o células blancas de la sangre. Los leucocitos son una población heterogénea de células nucleares y de las cuales existen cinco variedades que podemos dividir en dos tipos basándonos en sus características de tinción y características morfológicas (aspecto al microscopio). Estos dos tipos son los granulocitos (todos los que tienen gránulos en el citoplasma, gran cantidad de lisosomas) y los agranulocitos (que no presentan gránulos en el citoplasma). Son granulocitos los neutrófilos (hay dos subtipos de neutrófilos, los neutrófilos segmentados y los neutrófilos bastonados), los eosinófilos (acidófilos) y los basófilos. Son agranulocitos los monocitos y los linfocitos.

      Los  granulocitos se forman íntegramente en médula ósea mientras que dentro de los agranulocitos, los monocitos tienen su origen íntegramente en médula ósea y los linfocitos tienen un origen linfoideo. 

martes, 8 de noviembre de 2011

Hemostasia

Como material adicional para una mejor comprensión y estudio de la hemostasis (visto en el Tema 5) podemos ayudarnos de un vídeo explicativo creado por McGraw-Hill. 

Hemostasis

Copyright © The McGraw-Hill Companies, Inc.

lunes, 7 de noviembre de 2011

Tema 5. Hemostasia fisiológica


Plaquetas:
Para hablar de la hemostasia debemos hablar en primer lugar de las plaquetas. Estas provienen de la unidad formadora de las colonias del bazo y esta unidad da lugar a un precursor ya diferenciado que es la unidad formadora de colonias de megacariocitos que dará lugar a las plaquetas. La primera línea de la unidad formadora de megacariocitos se divide, se diferencia y da lugar a un megacarioblasto. En esta fase de megacarioblasto sintetiza ADN hasta alcanzar una poliploídia de 8 a 32 núcleos. Por lo tanto estas células son células gigantes en donde la síntesis de ADN lo lleva a la división citoplasmática. Lo que ocurre es una endomitosis.
Plaquetas vistas a ME
  De esta manera, se origina un promegacariocito que es en realidad un megacariocito basófilo. Este megacariocito basófilo madura y se transforma en un megacariocito granuloso el cual sigue madurando y se transforma en un megacariocito multilobulado. El cual se rompe y desprende pequeñas unidades citoplasmáticas rodeadas por una membrana que son las plaquetas.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Preguntas de exámenes


                En el apartado de preguntas de exámenes iremos colgando cada vez que acabemos un bloque de contenidos (por ejemplo medio interno o renal) las preguntas que cayeron en los últimos años en los exámenes de la profesora Victoria Fernández Varela que da Fisiología el primer año de Enfermería en la Universidad de Santiago de Compostela.

martes, 1 de noviembre de 2011

Eritroblastosis fetal

Como vimos en el tema 4, el sistema Rh es en la mayoría de los casos responsable de la sensibilización madre-hijo. En primer lugar la madre se sensibiliza y en segundo lugar ocurre la reacción inmunitaria que se llama eritroblastosis fetal.


El plasma no contiene nunca de forma natural anticuerpos anti-Rh. Pero si se introducen células sanguíneas Rh-positivas en el cuerpo de una persona Rh-negativa, pronto aparecen en el plasma sanguíneo anticuerpos anti-Rh. En este hecho radica el peligro para los hijos de una madre Rh-negativa y un padre Rh-positivo. Si el feto hereda el factor Rh-positivo del padre, el factor Rh de sus hematíes puede estimular la formación de anticuerpos anti-Rh en la madre. Si más adelante la mujer concibe otro bebé este puede desarrollar esta enfermedad, causada por los anticuerpos anti-Rh de la madre que reaccionan con las células Rh-positivas del hijo.

lunes, 31 de octubre de 2011

Tema 4. Fisiología del eritrocito (II)

            Antígenos eritrocitarios:

Tanto los eritrocitos, como los leucocitos, como las plaquetas tienen en su membrana glucoproteínas que son antígenos de grupos sanguíneos. Fundamentalmente se habla de los eritrocitos; en donde aproximadamente hay quince sistemas antigénicos distintos que se forman durante el proceso de maduración de los eritrocitos en la médula ósea. De estos quince sistemas los más importantes son el sistema AB0 y el RH. Son los más importantes porque a la hora de las transfusiones son los que provocan mayores reacciones inmunitarias.

1.       Sistema AB0:
Los antígenos (aglutinógenos) del sistema AB0 determinantes de los grupos sanguíneos son dos: el A y el B. Son antígenos que están presentes en la superficie de los glóbulos rojos de algunas personas pero que están ausentes en otras. Por lo tanto en función de la presencia o ausencia de estos antígenos hay cuatro tipos de grupos sanguíneos: el A, el B, el AB y el 0.
De tal modo que el A tendrá presente el antígeno A, el B tendrá presente el antígeno B y el AB tendrá presentes los dos antígenos. El 0 no tiene antígenos presentes. La presencia o ausencia de antígenos está determinada genéticamente por tres alelos: el A, el B y el 0 de tal modo que el A y el B son dominantes sobre 0 y codominantes entre sí. Por lo tanto hay seis genotipos posibles (AA, AB, BB, A0, B0, 00) que dan cuatro fenotipos (A, B, AB, 0).

miércoles, 26 de octubre de 2011

Destrucción hemoglobina


Como material adicional para una mejor comprensión y estudio de la rotura de los glóbulos rojos (visto en el Tema 4) podemos ayudarnos de un vídeo explicativo creado por McGraw-Hill.

Destrucción glóbulos rojos
Copyright © The McGraw-Hill Companies, Inc.

Tema 4. Fisiología del eritrocito (I)


Existen tres categorías de elementos formes o elementos figurados:
  1. Los eritrocitos, hematíes, glóbulos rojos o células o corpúsculos rojos de la sangre.
  2. Los glóbulos blancos, leucocitos o células o corpúsculos blancos de la sangre.
  3. Las plaquetas o trombocitos.

Eritrocitos:
Los eritrocitos son discos bicóncavos no nucleados (no poseen núcleo), con un diámetro medio de 8.5 micrómetros con un espesor en los bordes de 12 micrómetros y en el centro de un micrómetro. Esta forma es la más ventajosa porque representa la superficie máxima en relación a su tamaño para la difusión de gases. 
Los eritrocitos maduros carecen de núcleo pero tienen metabolismo, consumen O2, ATP y glucosa y liberan CO2. Estas funciones metabólicas son empleadas para alimentar los sistemas de transporte activo que mantiene la homeostasia iónica entre la célula y su medio (el glóbulo rojo y el plasma). Su número varía entre los 4.5 a 6 millones por mm3 en el varón y entre los 4 a 5.5 millones en la mujer, pero este número varía también con la edad.

martes, 25 de octubre de 2011

Tema 3. La sangre: Funciones. Composición.


Características y propiedades de la sangre:
La sangre la podemos clasificar como tejido conectivo, un tipo de tejido conectivo especial debido al hecho de que su material intercelular es líquido. A este líquido lo llamamos plasma y en este plasma están suspendidas una serie de células o estructuras similares a células a las que llamamos elementos formes o elementos figurados. Por lo tanto, la sangre es un fluido más o menos rojo, dependiendo de la hemoglobina; más espesa que el agua (su viscosidad es mayor); su temperatura es superior a la de la piel ya que es de 38 ºC y, por último; su pH es neutro, entre 7’35 y 7’45. El plasma de la sangre forma parte de los líquidos extracelulares y tiene poco volumen pero aún así es un líquido muy dinámico, porque circula, está en movimiento.

La sangre representa el 8% del peso corporal y está comprendida entre los 5-6 litros de un varón de talla media (70 kg) y los 4.5-5.5 litros de una mujer también de talla media (55 kg). De esta sangre, el plasma representa entre el 55 y el 57% del volumen sanguíneo y los elementos formes entre el 43 y el 45% del volumen sanguíneo.

lunes, 24 de octubre de 2011

Tema 2. Líquidos corporales. Composición, propiedades y funciones de los líquidos corporales.


Compartimentos líquidos:
El agua corporal se distribuye en dos grandes compartimentos; el líquido intracelular y el líquido extracelular.
El líquido intracelular es el que está dentro de las células y representa el 65% del agua corporal y sus siglas son L.I.C.
El compartimento de líquidos extracelulares es el que está fuera de las células. Representa el 35% del agua corporal y sus siglas son L.E.C. Pero el compartimento extracelular se divide en subcompartimentos; que son el plasma o líquido plasmático, el subcompartimento intersticial y el subcompartimento transcelular.
El plasma es aquel líquido que está contenido en los vasos y en las cavidades cardíacas. El plasma es la porción líquida de la sangre y, por lo tanto, es la sustancia contenida dentro del sistema cardiovascular y representa aproximadamente el 5% del peso corporal. La sangre y el plasma son la fuente principal de líquidos y de solutos de los demás compartimentos.
El intersticial comprende a  los líquidos de  los espacios  que rodean las células, los líquidos intersticiales. Incluye también a la linfa circulante y a los líquidos del tejido conectivo denso y hueso. El líquido intersticial es el que baña las células, está siempre en el exterior de los vasos sanguíneos y en contacto directo con las membranas celulares. Así, las células realizan siempre los intercambios con el líquido intersticial o celular.


La linfa es el líquido intersticial que ha penetrado en un sistema de vasos que son los vasos linfáticos.

miércoles, 19 de octubre de 2011

Tipos de transporte celular

         Como material adicional para una mejor comprensión y estudio de los distintos tipos de transporte celular (vistos en el Tema 1) podemos ayudarnos de una serie de vídeos explicativos muy buenos y fáciles de comprender creados por McGraw-Hill.
         Cada uno va tratando de un tipo distinto de transporte por membrana:

Difusión simple

martes, 18 de octubre de 2011

Tema 1. Concepto de Fisiología. Concepto de medio interno. Homeostasis y mecanismos homeostáticos. Introducción a la fisiología celular.

               Concepto de fisiología:
La fisiología es el tratado de la naturaleza (fisis). Es el estudio de las funciones vitales de los seres vivos. Trata de explicar los procesos causantes de la vida sean del tipo que sean. Actualmente se define como el estudio de la homeostasia. Y, además, es el estudio de los mecanismos de control que actúan en cualquier ser vivo para mantener la homeostasia.

Homeostasis y mecanismos homeostáticos:
La homeostasia es el mantenimiento de las condiciones estáticas o constantes en el medio interno.
La fisiología se divide en fisiología animal y fisiología vegetal y cada una de estas estudia cada uno de estos reinos. Pero en medio y formando parte de las dos se encuentra la fisiología general y la fisiología celular. La fisiología general estudia los aspectos de las funciones vitales que son comunes para todos los seres vivos. La fisiología celular estudia las funciones vitales a nivel celular. 
 También se pueden estudiar las funciones vitales en niveles más complejos que una célula (ej. a nivel nefrona). Se habla así de fisiología especial y, si esta fisiología se dedica a un organismo particular como en este caso el hombre; hablamos de fisiología especial concreta; fisiología humana.
Cuando estudiemos la fisiología humana estudiaremos las diferentes funciones separadamente (ej. función renal, función digestiva…) pero estas funciones en nuestro organismo están íntimamente relacionadas y, por lo tanto, tenemos que tenerlo en cuenta y ver también las interrelaciones que existen entre aparatos y sistemas.
La fisiología reúne la información que procede de diversas ciencias y la integra como, por ejemplo, integra la anatomía que da la base estructural. O por ejemplo, necesitamos la embriología para saber el origen de las cosas. La bioquímica, la química, la biofísica y la matemática también son necesarias. La fisiología integra conocimientos para estudiar las funciones vitales.

lunes, 17 de octubre de 2011

Objetivos

            Este blog nace como un trabajo de la asignatura Informática Sanitaria dentro del Grado de Enfermería de la Universidad de Santiago de Compostela. Su objetivo principal es de servir de ayuda tanto a los estudiantes de enfermería de primero subiendo los temas de la asignatura de Fisiología como a todo aquel que necesite saber cualquier cosa relacionada con el tema.
            Para poder cumplir estos objetivos nos ayudaremos de material complementario y multimedia como videos o imágenes explicativas.
            Esperamos que os guste el blog y encontreis en él una útil herramienta para la búsqueda de información en lo referente al funcionamiento del cuerpo humano.